简历编号:EX1365895 (更新日期:2017/3/31)
初级职称 | 护士/护理人员 | 三年以上 | 大专 | 30岁 | 深圳市
个人信息
编 号: | EX1365895 | 性 别: | 女 | |
出生日期: | 1994年2月12日 | 工作年限: | 三年以上 |
现居住地: | 深圳市 | 教育程度: | 大专 |
职称: | 初级 |
通讯方式: | 您尚未登录,暂时无法查看联系方式,点击登录 招聘服务热线:0755-61862986 |
求职意向
意向地区: | 深圳市 | 工作类型: | 全职 |
意向岗位: | 总经理/总监 | 意向行业: | - |
期望薪水: | 面议 | 到岗时间: | 一周以内 |
工作经验
2013年6月 - 2013年10月: | 中山大学第六附属医院影像体检中心 |
护士/护理人员 - 广州 |
熟练负责受检查者的接待,导引工作,引导受检查进行有序体检,耐心解答咨询,协助医生完成体检项目的检查和体检结果录入,完成工作相关的前置和后续工作。 |
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2013年11月 至今: | 深圳德尚泌尿外科医院 |
护士/护理人员 护理部 深圳 |
1、应用护理程序实施以病人为中心的整体护理,进行护理评估,制定护理计划,执行护理措施,进行效果评估; 2、执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度; 3、遵医嘱执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本; 4、巡视、观察病情变化 5、在治疗室做相关的仪器治疗与如何病人沟通,上换伤口,拆线等 |
公司性质: | 私营.民营企业 |
公司规模: | 150-500人 |
自我评价
本人喜欢挑战自我,勇于开拓创新。工作认真负责,有吃苦精神!我希望寻找一个可以更好展示自己的人生舞台。追求永无止境,奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌,书写新的记录,创造新的成绩,我的自信,来自我的能力,您的鼓励;我的希望寄托于您的慧眼。 |
职业目标
我有很强的责任心,有很强的集体荣誉感,乐观开朗,有很好的人迹关系,能够认真对待生活,有较熟练的护理技能与牢固的专业知识并能灵活运用到实际工作中。我一直相信只要努力面对生活,心存一份感恩,再黑暗的地方也会有光明。我拥有的是年轻的激情,如果您把信任和希望给我,那么我的自信、我的激情,我的能力,将是您最满意的答案 |
教育经历
2010年9月 - 2013年6月: | 梅州市卫生职业技术学校 | (护理学) | 梅州 | 中专 |
临床医学的基本知识;掌握从事整体护理必须的 护理学的基本理论和知识;具有规范的基础护理和专科护理的操作技能;掌握一定的人文社会科学知识、预防医学知识;了解急、难、重症病人护理的基本原则;具有初步的分析和解 决护理实践中一般问题的能力;具有初步的阅读英语书籍的能力、计算机操作能力和不断学习新知识的素质。 |
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2012年7月 - 2015年1月: | 广东药学院 | (护理学) | - | 大专 |
掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识,掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识,掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能,并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;掌握医学文献检索、资料调查的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 |
学生奖励
2011年7月: | 优秀学生奖 | - |
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2012年7月: | 优秀学生奖 | - |
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2013年6月: | 优秀学生奖 | - |
校内职务
2010年9月 - 2013年6月: | 学习委员 |
1.贯彻学校在教学工作中的各项意见和措施,在学习上勤奋刻苦,成为班级良好学风的带头人。在班级里起到模范带头作用,自己在学习方面要以严肃、认真、热情的态度感染和带动全班同学的学习积极性,以活跃班级气氛。 2.树立全心全意为同学服务的思想,严格要求自己尽职尽责的完成本职工作,同时还要能够融入同学,积极主动的和同学们交流学习经验,和同学们探讨学习上遇到的难题,或帮助有困难的同学共同进步。 3.负责班级学习方面的管理工作,组织好全班同学的学习,督促和检查班级同学完成作业情况。 4.经常了解本班在学习上出现的好人好事、不良倾向,随时保持同班主任及任教老师保持密切联系。 |
学生实践经验
2012年10月 - 2013年6月: | 顺德人民医院 |
1.带教老师带领着我学习,提高自身素质,经常带护生下病房收集护理问题、为患者进行健康教育,培养护生与患者交流沟通技巧,带领护生去示教室练习操作技能,通过老师的言传身教,不断获取书本中无法学到的知识,潜移默化中培养护生良好的学习习惯。 2.在每一轮学生转科前一个星期,分别召开一次带教干事、实习小组长座谈会,收集护生与带教老师的意见,了解护生的思想动态、性格特点,针对护生在上一科室实习中遇到或出现的问题,及时制订相应的改进措施避免相同或相似的问题在不同的科室再出现,并由护理部的专职带教干事督促、落实整改情况,使带教工作做到有的放矢。如在转科前一天不安排护生晚班,以便护生能有饱满的精神状态进入新一个科室,为护生创造一个快乐的实习环境。 |